Ebook Free Lese-Rechtschreibstörung: Grundlagen, Diagnostik, Intervention
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Lese-Rechtschreibstörung: Grundlagen, Diagnostik, Intervention
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Lesen, genau das, was halten Sie für dieses Wort? Ist das Wort zu belasten? Bei vielen Werken, Verantwortlichkeiten und auch Aufgaben, sind Sie viel gezwungen, diese besondere Aufgabe zu tun? Nun, auch viele Leute denken über diese Leseart von dumpfer Aktivität ist, es bedeutet nicht, dass Sie es ignorieren müssen. Oft werden Sie sicher schon mal das Buch zu überprüfen, zu verbringen. Auch ist es nur ein Buch; es kann eine äußerst würdig und auch wertvolle Sache zu haben sein.
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Pressestimmen “... ist eine kompakte Einführung in die komplexe Thematik der Lese-rechtschreibstörung. Es liefert Informationen zu theoretischen Grundlagen, Störungsdefinition, Diagnostik und Förderprogrammen. ... Diese liefern einen guten Überblick über die die wichtigsten Konzepte und den Stand der empirischen Überprüfung. ... Der Text eignet sich primär für Studierende und andere Leser, die sich einen Überblick über die Materie verschaffen wollen, kann aber auch Praktikern brauchbare und aktuelle Sachinformationen liefern. ... präziser darstellung und guter Informationsdichte ...” (Dieter Irblich, in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, Jg. 64, Heft 3, 2015) "... gibt einen sehr guten und strukturierten Überblick über die sogenannte Lese-Rechtschreibstörung. ... Es ist ein sehr flüssig geschriebenes, gut durchstrukturiertes Buch ... Das Buch bietet aber nicht nur Ärzten, Psychologen, Psychotherapeuten, Erziehern, Lehrern etc. eine gute Informationsgrundlage, sondern ist durchaus auch für interessierte Eltern, die tiefer in diese Thematik einsteigen möchten, aber auch für jene, die Grundlagenwissen erwerben möchten, eine tolle Lektüre! ..." (in: Buchnotiz- & Zeitgeistblog, buchnotizen.wordpress.com, 10. Januar 2015) Rezension “Das Buch gibt einen umfassenden Überblick bezüglich der Grundlagen, Diagnose- und Einwirkungsmöglichkeiten - auch für Lehrkräfte - aus dem komplexen Bereich der LRS-Thematik.” Besonders hervorzuheben: “Die Darstellung der unterschiedlichen Verfahren zur Diagnostik.” (Bernhard Kleierl, FB Wirtschaft, Staatliches Berufliches Schulzentrum Sulzbach-Rosenberg) Alle ProduktbeschreibungenTaschenbuch=208 Seiten. Verlag=Springer VS; Auflage: 2014 (5. Mai 2014). Sprache=Deutsch. ISBN-10=3642418414. ISBN-13=978-3642418419. Größe und/oder Gewicht=16,8 x 1 x 23,6 cm. Durchschnittliche Kundenbewertung=5.0 von 5 Sternen 1 Kundenrezension. Amazon Bestseller-RangPhonetik & PhonologiePsychologiePädagogische Psychologie=Nr. 402.881 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } Nr. 37 in Bücher > Fachbücher > Germanistik > Linguistik > Nr. 134 in Bücher > Fachbücher > Pädagogik > Nr. 233 in Bücher > Fachbücher > Psychologie >.
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